Jordi Mora aprofunda a formação da Orquestra Jovem Recanto Maestro- Terceira residência artística com o maestro espanhol Jordi Mora

Pelo terceiro ano consecutivo, a Orquestra Jovem Recanto Maestro recebeu o maestro espanhol Jordi Mora para um intenso período de formação artística. Durante mais de duas semanas, os alunos participaram de aulas de música de câmara, trabalhando em formações reduzidas, com atenção especial à escuta, ao equilíbrio sonoro, à afinação e à construção coletiva da interpretação. O trabalho desenvolvido também contribuiu diretamente para a preparação da grupos de câmara nos concertos realizados no período.

Além das atividades com os grupos, o maestro espanhol ministrou ainda um curso de regência de orquestra, aprofundando aspectos técnicos e estruturais da condução e da consciência do gesto como expressão musical. A iniciativa ampliou o alcance formativo da sua presença, oferecendo aos participantes uma experiência direta com sua abordagem pedagógica e artística. Participação do maestro em palestras e atividades formativas voltadas a empresários, professores e alunos da pós-graduação da AMF, contando também com a participação especial da pianista sul-coreana Carolina Cho.

Nascido em Barcelona, Jordi Mora iniciou seus estudos em piano e viola e, posteriormente, na Alemanha, formou-se como oboísta e graduou-se em Musicologia e Filosofia na Universidade de Munique; sua formação em regência foi profundamente marcada pela influência do maestro Sergiu Celibidache. Ao longo de sua carreira internacional, atuou como regente principal de importantes orquestras europeias e, desde 2003, é professor de regência orquestral na Escola Superior de Música da Catalunha (ESMuC), mantendo intensa atividade pedagógica em diversos países.

Sua presença reafirma o compromisso com uma formação contínua e de excelência, fortalecendo não apenas o nível artístico da orquestra, mas também a maturidade musical e humana dos jovens integrantes. A cada nova edição, consolida-se uma cultura de estudo rigoroso e consciência artística, na qual cada músico é chamado a assumir responsabilidade ativa dentro do conjunto e a vivenciar a música com mais profundidade, unidade e sentido.

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