Desenvolvimento Humano e Protagonismo pela Arte: Meu Caminho na Orquestra Jovem Recanto Maestro

Ao longo da história, grandes homens e mulheres transformaram a humanidade por meio de sua determinação e identidade marcante. Inspirada por esses exemplos, iniciei um processo de autodescoberta dentro de instituições comprometidas com o desenvolvimento humano pleno, como a Orquestra Jovem Recanto Maestro (OJRM), fundamentada na Pedagogia Ontopsicológica. 

Conforme Meneghetti (p.14, 2014) “O escopo prático é educar o sujeito a fazer e saber a si mesmo, fazer uma pedagogia de si mesmo como pessoa líder no mundo, educar um eu-lógico histórico com capacidades e condutas vencedoras.”

Ser professora na OJRM é uma vivência de colaboração, liderança e prazer, que me transformou profundamente. Enfrentei o desafio de morar em um novo país e adaptar-me a uma realidade cultural distinta. A convivência com os alunos e com a arte me ajudou a desenvolver autoconhecimento, empatia e autenticidade, fortalecendo minha identidade.

A liberdade criativa dentro do projeto também me tornou protagonista do processo pedagógico. Cada ação que realizo influencia diretamente o desenvolvimento dos jovens, e a responsabilidade de educar por meio da arte revalorizou meu fazer docente, ampliando minhas competências linguísticas e culturais.

A OJRM promove valores éticos e estéticos que impactam positivamente comunidades inteiras. Alinha-se aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU e funciona como um organismo vivo que se transforma por meio da música. 

Segundo Abreu (2017),  Cada una de las facetas profesionales, sociales y humanas me llevan a creer fehacientemente en que un individuo integral es aquele que puede colocar sus capacidades y aptitudes al servicio de la sociedad y la humanidad. Y en El Sistema nos empeñamos y nos dedicamos a formar individuos integrales para la sociedad.

Minha trajetória foi marcada por crises que se tornaram oportunidades. O Recanto Maestro, a Faculdade e a Fundação Antonio Meneghetti, e o El Sistema foram fundamentais no meu processo formativo. Hoje, reconheço que amadurecer é saber-se capaz de servir a si e ao mundo, promovendo uma transformação profunda por meio de ações com princípios humanistas.

 

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